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溪湖区实验小学启动“实验榜样”评选活动
4月29日，溪湖区实验小学综合评价体系“实验榜样”评选活动全面启动，积极构建学生综合评价机制，拓展学生成长成才空间。
为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，溪湖区实验小学坚持五育并举，面向学校全体学生，努力构建规范科学的综合评价体系，以培养学生“全面发展+个性成长”为评价目标，将“实验榜样”评选活动与少先队“红领巾奖章”争章活动相结合，依托课堂、课程和主题活动，为孩子的健康成长把脉，促进形成良好的教育生态。
为让综合评价体系“实验榜样”评选活动有效落地，学校制定了详尽的可操作、分层次的评价标准，摒弃单一的结果性评价，全程体现过程性和增值性评价，兼顾学生多种多样的优势特长，教育引导学生学会一份知识，掌握一项能力，养成一种习惯，拥有一个品格。学生们热情高涨、跃跃欲试，二年一班学生李雨涵告诉记者：“除了‘基础章’，我还要努力拿到‘特色章’，争做‘实验榜样’！”
辽公网安备21050302000016号
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